Вы удалили `/ВАР/Либ/DHCP-сервер/в dhcpd.аренда`? Попробуйте команду sudo apt-получить индикатор звука установить Я вижу его только на MBR. Ожидаемый результат кажется неправильным .... вторая строка, начинающаяся с `2345678` не имеет никакого отношения. Американским математическим обществом был создан Комитет по профессиональной этике, которые могут помочь в таких делах. Я представляю канадского математического общества тоже, но я не знаю. @Жеффе вы живете в более этично, чем мне. В прикладной КС, небольших конференций делают исключения все время. Кто сказал шоколад? Стандарт Райс хрустящие лечит, просто рассыпчатый рис, маршмеллоу и сливочное масло. Последние два расплавляется и смешивается в бывшей. Вот именно.

Я думаю, что вы достигли ограничения на то, что автоматическая сортируя технологию можно достичь в текущий момент времени. Как правило, эта технология только позволяют автоматически оценивать вопросы с заранее определенными ответами. Это не работает для теории или структурирования. Он, вероятно, не придется.

Однако, вы можете использовать его для оценки концепции. Я точно не знаю, как ваш класс работает, но вот несколько примеров концептуальных вопросов.

Учитывая [ситуация X], какую методологию следует использовать, чтобы решить [проблему г]?

Ответ будет из нескольких вариантов.

Вы также совместить это с пониманием метода. Давайте сделаем истина/ложь.

[Способ х] - это процесс..... (Верно/Неверно).

Оттуда вы можете начать ходить через некоторые фактические калькуляции вопросы. Если правильно структурирован, вы можете вывести информацию, которую вы пытаетесь достичь.

  • Если студент хорошо учится на концептуальных вопросов и плохо на математические вопросы, они, скорее всего, внесены некоторые арифметические ошибки.
  • Если наоборот, студент, наверное, просто заучил формулы.

Эти ситуации не всегда будет правдой. Они никогда не будут так точны, как человека, оценивая процесс студента. Но оценки все равно может оказаться полезным.